Открытый классный час "дни воинской славы россии". Классный час на тему "дни воинской славы" Беседа к дню воинской славы

Конспект классного часа в 8 классе ко Дню воинской славы России «Поле русской славы»

Классный час, посвященный Дню воинской славы России (Бородинское сражение)

Сценарий включает в себя игровой блок, что требует определенной подготовки (нужно создать команды, придумать название, ознакомить детей с примерными вопросами и заданиями и т. п.).

Информационный блок распределен между «историками» и «экскурсоводами». Тексты ролей несложные, желательно, чтобы дети пересказали их своими словами.

Цели: расширить представление детей об Отечественной войне 1812 г.; формировать положительную нравственную оценку подвига во имя Родины, позитивное отношение к героическому прошлому России; побуждать детей к изучению военной истории России, к участию в патриотических акциях и мероприятиях.

Подготовительная работа с детьми:

Распределить роли: историки (5 учеников), экскурсоводы (4 ученика). Чтобы обеспечить всех участников текстами, достаточно сделать 1 ксерокопию соответствующих страниц сценария;

Для участия в игре предложить детям объединиться в 2 команды. Названия команд должны отражать содержание классного часа («Гроза», «Штурм», «Атака», «Калуга», «Смоленск», «Кинжал», «Щит и меч» и т. п.). В игре могут участвовать не все ученики, а только знатоки истории, тогда остальные дети будут болельщиками.

Оформление:

Выставить фотографии и картины с изображением русского поля, портреты Наполеона, М. Кутузова, картины В. Верещагина («На большой дороге. Отступление. Бегство», «В атаку», «Не замай, дай подойти!» и др.);

На доске записать:

Начало битвы: русские - 7 72 тыс. войска и 640 орудий; французы - 130 тыс. войска и 587 орудий. Потери: русские - 44 тыс., французы - 50 тыс.

План классного часа

I. Вступительное слово «Бородинское поле».

II. Интерактивная беседа по теме «Вспомним историю».

III. Рассказы историков по теме «Битва гигантов»:

1. Тактика Наполеона.

2. Багратионовы флеши.

3. Рейд в тыл французов.

4. Батарея Раевского.

5. Ночь после битвы.

IV. Виртуальная экскурсия «Памятники героям 1812 г.».

V. Игра «Высота-1812»:

1. Разминка «Перестрелка».

2. Первый конкурс «Канонада».

3. Второй конкурс «Кавалерия».

4. Третий конкурс «Военные переводчики».

5. Четвертый конкурс «Памятники Отечественной».

6. Пятый конкурс «Закончи фразу».

VI. Заключительное слово «Не ходи на Москву!»

VII. Подведение итогов (рефлексия).

Ход классного часа

I. Вступительное слово «Бородинское поле»

Классный руководитель. Ребята, сегодняшний классный час мы посвятили Дню воинской славы России. Бородино, Бородинское поле... С этими словами невольно оживают в памяти героические страницы истории нашего Отечества. Здесь, у села Бородино, в 120 км от Москвы, 26 августа 1812 г. произошло знаменитое сражение, в котором русские войска под командованием Кутузова дали достойный отпор войскам французского императора Наполеона. Почти 15 часов длилась битва, в которой участвовали более 250 тыс. человек. Эта битва вошла в историю как вечный памятник мужества и храбрости русских воинов. 129 лет спустя, в октябре 1941 г., на священной земле Бородина советские воины повторили подвиг своих предков, задержав на Можайском направлении наступление фашистов. Бородинское поле стало символом стойкости и силы духа русских людей, стоящих на смерть в минуту грозной опасности.

II. Интерактивная беседа по теме «Вспомним историю»

Классный руководитель. Давайте вспомним, что предшествовало Бородинскому сражению.

1. Какие страны завоевал Наполеон перед нашествием на Россию? (Египет, Италию, Бельгию, Голландию, Германию, Польшу, Испанию, Австрию.)

2. Какая армия была больше - русская или французская? Во сколько раз? (Русская армия была меньше в 3 раза - 200 тыс., французская - 600 тыс.)

3. Кто командовал русскими армиями до Бородинского сражения? (Барклай-де-Толли и Багратион.)

4. Почему русская армия стала отступать? {Потому что она была меньше и французы легко могли окружить ее.)

5. Почему царь назначил М. Кутузова главнокомандующим? (Потому что этого хотели и народ, и армия.)

III. Рассказы историков по теме «Битва гигантов»

Классный руководитель. День Бородина стал Днем воинской славы России. Давайте вспомним героические события этого дня. В этом нам поможет группа историков, которая подготовила рассказы о наиболее важных эпизодах Бородинского сражения.

Тактика Наполеона

Историк 1. Наполеон был уверен в своей военной гениальности: ведь до похода в Россию он не проиграл ни одного сражения. Обычно он вел бой так: находил слабое место противника и приказывал стрелять по нему из пушек. Напугав противника сильным огнем, Наполеон посылал в атаку пехотинцев с ружьями и штыками. Никто не мог устоять перед храбрыми, хорошо обученными наполеоновскими солдатами. Противник не выдерживал и пускался в бегство. Поддавшись общей панике, бежали с поля и остальные войска. А Наполеон праздновал очередную победу.

Багратионовы флеши

Историк 2. На Бородинском поле Наполеон действовал по привычной схеме. Он решил, что самое слабое место у русских - левый фланг. Там находились Багратионовы флеши. Наполеон приказал стрелять по позициям русских, потом послал в атаку лучшие свои дивизии. И стал ждать вестей о победе. Вместо этого прискакал гонец с просьбой подкрепления. Семь раз посылал Наполеон подкрепление на Багратионовы флеши, но русские солдаты стояли по-прежнему. Во время восьмой атаки был смертельно ранен генерал П. Багратион. Командование принял другой генерал, и бой продолжался.

Рейд в тыл французов

Историк 3. Еще один героический эпизод Бородинской битвы - рейд казаков и кавалерии в тыл французских войск. В самый разгар боя, когда битва достигла наивысшего напряжения, Кутузов ввел в бой новые части. Конница и казаки внезапно ударили французам в тыл. Наполеон не ожидал этой атаки, его войска растерялись. Наступление французов было ненадолго приостановлено, и русские солдаты получили короткую передышку.

Батарея Раевского

Историк 4. Наполеон не смог прорвать левый край и решил изменить направление удара. В центре поля был высокий холм, который назывался Курганная высота. На этой высоте находилась артиллерийская батарея генерала Н. Раевского. Она вела по французам сильный огонь. Наполеон приказал захватить эту батарею. Жестокие атаки следовали одна за другой, но русские солдаты оставались возле своих орудий. Лишь один раз они отступили и сдали высоту, но потом вновь отбили ее у французов. Русские сражались до последней капли крови, почти все защитники батареи Раевского погибли. Только тогда Курганная высота досталась французам.

Ночь после битвы

Историк 5. Бой продолжался до самой ночи. Но даже усиленная французская канонада не смогла прорвать оборону русского войска. Уменьшенное наполовину, оно стояло так же грозно, как и в начале сражения. И это вызывало чувство ужаса у французов. Впервые в своей жизни Наполеон не разбил противника и не продвинулся со своим войском вперед. После боя Бородинское поле представляло собой жуткое зрелище - все были потрясены и подавлены количеством убитых и раненых. Потери в обеих армиях составляли примерно половину войск. Наполеон потом так скажет об этом сражении: «Самое страшное из всех моих сражений - это то, которое я дал под Москвой. Французы в нем показали себя достойными одержать победу, а русские оказались достойными быть непобедимыми».

IV. Виртуальная экскурсия «Памятники героям 1812 г.»

Классный руководитель. Бородинское поле - это не просто точка на географической карте. Это заповедный уголок в сердце каждого патриота. «Памятники героям 1812 г.» - так называется экскурсия, которую подготовили для вас (имена, фамилии). Я передаю им слово.

(К доске выходят экскурсоводы. По очереди рассказывают о памятниках истории.)

Экскурсовод 1. Мы начнем свою экскурсию с Поклонной горы, где «напрасно ждал Наполеон, последним счастьем упоенный, Москвы коленопреклоненной с ключами старого Кремля». Тут высится Триумфальная арка - ее соорудили в 1814 г. для торжественной встречи победителей, которые возвращались из Западной Европы. Недалеко от Триумфальной арки расположен музей-панорама «Бородинская битва», здесь же памятник павшим героям этой битвы и знаменитая «Кутузовская изба», где М. Кутузов проводил военный совет и принял решение оставить Москву. На площади Победы установлен памятник М. Кутузову. Вокруг памятника улицы, названия которых хранят память о событиях Отечественной войны.

Экскурсовод 2. По Кутузовскому проспекту через Бородинский мост можно пройти к дому поэта-партизана Д. Давыдова, а оттуда - в Кремль, где у здания Арсенала сложены сотни трофейных орудий наполеоновской армии. Возле Кремля можно увидеть Манеж - еще одно памятное сооружение, связанное с Отечественной войной. Манеж был открыт в 1817 г., когда Москва готовилась торжественно отметить 5-ю годовщину победы над Наполеоном. Манеж был построен для смотра и парада войск. В этом здании мог развернуться Целый кавалерийский полк - почти 2 тыс. солдат!

Манеж называли чудом инженерного искусства.

Экскурсовод 3. А в Санкт-Петербурге в Зимнем дворце (сейчас это Эрмитаж), есть Военная галерея 1812 г. Здесь поместили 332 портрета русских генералов, участников войны 1812 г. Здесь можно встретить портреты М. Кутузова, П. Багратиона, А. Ермолова, Н. Раевского, Д. Давыдова, А. Тучкова - всех, кто честно сражался за Отчизну. А вот 13 рам специально оставили пустыми. Под рамами таблички с именами и воинскими званиями погибших, а облик их до сих пор восстановить не удалось - ведь фотографий тогда еще не было, а живописные портреты не каждый мог себе позволить.

Экскурсовод 4. Ну и завершить нашу экскурсию мы хотели бы на самом Бородинском поле. Сейчас это заповедник, мемориал двух Отечественных войн. Каждый год в первое воскресенье сентября на Бородинском поле проходит Всероссийский военно-исторический фестиваль. Со всех концов России приезжают на фестиваль десятки тысяч участников, чтобы почтить память героических защитников Отечества. Если вы услышите здесь канонаду и увидите, как строятся в каре гусарские полки, не пугайтесь. Это участники фестиваля разыгрывают ключевые эпизоды Бородинской битвы.

И если с поля громко грянет «ура», значит, как всегда, победили наши.

Классный руководитель. Я благодарю ребят за интересную экскурсию. Может быть, кому-то из вас удастся попасть на фестиваль и принять участие в игровом сражении.

V. Игра «Высота 1812»

Классный руководитель. А теперь мы проводим свое игровое сражение, которое называется «Высота 1812». История Отечества - это высота, которую школьникам приходится штурмовать в течение 11 лет. Кому-то удается взять эту высоту, а кто-то сдается уже после первой попытки. Но в сегодняшнем штурме, думаю, не будет проигравших. Ведь история Отечественной войны 1812 г. - это такая высота, которую обязательно нужно взять, иначе мы не будем достойны наших великих предков.

Начинаем наш конкурс. В нем участвуют команды (названия, капитаны). Вам предстоит штурмовать высоту 1812. В ходе штурма вы будете отвечать на вопросы, каждый из которых оценивается в 1 балл. Судить этот конкурс и подсчитывать правильные ответы мне помогут наши историки.

(Историки, выступавшие в начале классного часа, выходят к доске. Двое мелом ставят на доске палочки командам за правильные ответы.)

Классный руководитель. Команда, набравшая большее количество баллов, и займет эту высоту. Начинаем игру.

Разминка «Перестрелка»

Классный руководитель. Первый конкурс - разминка. Мы его назвали «Перестрелка». Вам нужно быстро ответить на вопросы. Кто не знает вопроса, передает его сопернику.

1. Кто был императором России во время Отечественной войны 1812 г.? (Александр!.)

2. Какое подразделение русской армии обороняло Курганную высоту в начале Бородинского сражения? (Батарея Раевского.)

3. Войска какого генерала защищали укрепление флеши на Бородинском поле? (П. Багратиона.)

4. Поэт-партизан, лихой гусар, инициатор партизанского движения в Отечественной войне 1812 г. (Д. Давыдов.)

5. «Певец во стане русских воинов» - так назвал свое произведение поэт - участник Бородинской битвы. Назовите фамилию поэта. (В. Жуковский.)

6. «Кавалер-девица», «русская амазонка» - так называли единственную женщину, которая была участницей Бородинского сражения. Как ее звали? (Надежда Андреевна Дурова.)

7. В каком произведении М.Лермонтова подробно описывается Бородинское сражение? (Стихотворение «Бородино».)

8. В каком произведении Л. Толстого подробно рассказывается о войне 1812 г.? (Роман «Война и мир».)

Первый конкурс «Канонада»

Классный руководитель. Первый конкурс мы назвали «Канонада». Он включает в себя вопросы посложнее. Время на обсуждение - 3 минуты.

1. Где можно встретить портреты всех генералов 1812 г.? (Эрмитаж, Военная галерея 1812 г.)

2. Как долго находилась в Москве французская армия? (Месяц.)

3. Почему у французских солдат не было теплой одежды? (Наполеон думал, что осенью его армия с победой вернется в Париж.)

4. У Кутузова были генералы от инфантерии. Какими войсками они командовали? (Пехотой.)

5. Какую форму имеет построение каре? (Квадрат.)

6. Эту икону пронесли перед Бородинской битвой по русскому лагерю, и 154-тысячная армия пала перед ней на колени. За иконой с обнаженной головой шел сам Кутузов со своим штабом. Какая это икона? (Икона покровительницы России - Смоленской Божьей Матери.)

Второй конкурс «Кавалерия»

Классный руководитель. Третий конкурс мы назвали «Кавалерия». Постарайтесь угадать, о каких кавалеристах идет речь с помощью четырех подсказок.

Первая команда

Солдаты легкой кавалерии...

1. В их задачу входили рейды в тыл противника и проведение разведки.

2. На вооружении у них были сабля, карабин (короткое ружье) и пистолеты.

3. Среди других кавалерийских частей они выделялись своей красивой и оригинальной формой, состоящей из доломана (короткой венгерской куртки, расшитой цветными шнурами), ментика (короткой обшитой мехом куртки, которую обычно носили наброшенной на одно плечо) и чакчир (расшитых цветным шнуром рейтуз). На голове они чаще всего носили высокий кивер с козырьком и пышным цветным султаном.

4. Впервые появились они в Венгрии. (Гусары.)

Вторая команда

Солдаты тяжелой кавалерии...

1. Их задача - прорвать оборону противника и расчистить путь для легкой кавалерии и пехоты.

2. На вооружении у них был палаш (прямой, длинный клинок), карабин и пистолет.

3. Они носили каску и металлические латы в качестве защитного вооружения.

4. Эти металлические латы назывались «кираса». (Кирасиры.)

Третий конкурс «Военные переводчики»

Классный руководитель. А теперь у нас конкурс военных переводчиков. Они должны объяснить некоторые военные термины из стихотворения М.Лермонтова «Бородино».

1. «Но тих был наш бивак открытый...» Что такое бивак и почему он открытый? (Привал, стоянка под открытым небом.)

2. «Кто кивер чистил, весь избитый...» Что такое кивер и почему он был избитый? (Высокий головной убор из жесткой кожи с козырьком, избитый пулями.)

3. «Звучал булат, картечь визжала...» Что такое картечь и почему она визжала? (Снаряды ближнего действия, предназначенные для открытого поражения людей, летят со свистом.)

4. «Прилег вздремнуть я у лафета...» Что такое лафет и почему пришлось возле него спать? (Станок артиллерийского орудия, возле него спали, опасаясь неожиданной атаки.)

Четвёртый конкурс «Памятники Отечественной»

Классный руководитель. В этом конкурсе вы должны угадать, о каких памятниках идет речь.

1. В этом здании Кутузов провел военный совет, на котором принял историческое решение об оставлении Москвы. (Кутузовская изба.)

2. Это архитектурное сооружение было специально построено для торжественной встречи русских войск, возвращавшихся из Западной Европы. (Триумфальная арка.)

3. Это здание тоже было специально построено для смотра и парада войск к пятой годовщине Победы в 1812 г. В нем могли поместиться 2 тыс. лошадей. Его назвали «чудом инженерного искусства». (Манеж.)

4. Где находится мемориал двух Отечественных войн? (На Бородинском поле, в 120 км от Москвы.)

Пятый конкурс «Закончи фразу»

Классный руководитель. И последний конкурс. В нем вы покажете, как вы знаете крылатые выражения. Конкурс называется «Закончи фразу».

(Учитель читает фразы командам по очереди.)

1. Наполеон говорил о генерал-лейтенанте Н. Раевском: «Этот русский генерал сделан из материала, из которого делаются... (маршалы)».

3. А. Суворов говорил о М. Кутузове: «Он шел у меня на левом крыле, но был моей... (правой рукой)».

4. Русские солдаты говорили: «Пришел Кутузов... (бить французов)».

Закончите фразы Наполеона:

5. «Если бы я пошел на Петербург, то взял бы Россию за голову, если бы пошел на Киев, то схватил бы ее за ноги, а если я пойду на Москву, то поражу империю... (в самое сердце)».

6. «Каждый мой солдат носит в своем ранце... (маршальский жезл)».

Классный руководитель. Бой за высоту 1812 закончен. Прошу объявить его итоги.

(Историк 1 объявляет результаты.)

Классный руководитель. Итак, по итогам игры высоту взяла команда (название). Приветствуем победителей торжественным залпом аплодисментов.

(Все аплодируют.)

VI. Заключительное слово «Не ходи на Москву!»

Классный руководитель. Бородинское поле - это поле нашей великой любви и скорби, поле бессмертной русской славы, купленной большой кровью. В 1812 и в 1942 гг. здесь стояли русские полки, не жалея сил и жизни, заслоняли собой Россию. Английский фельдмаршал, который командовал английскими войсками во Вторую мировую войну, для своих коллег написал следующее: «В книге войны первым же правилом на первой странице является: "Не ходи на Москву!" Различные лица - Наполеон, Гитлер - пытались это сделать, и ни к чему хорошему это не привело».

Трудно возразить английскому полководцу. Но чтобы это правило не утратило своей силы, мы, россияне, должны свято хранить героические боевые традиции наших великих предков.

VII. Подведение итогов (рефлексия)

Классный руководитель. Ребята, «гроза двенадцатого года» давным-давно отгремела в России. Но и сегодня ее раскаты отзываются в сердцах наших современников. Что осталось у вас в памяти после сегодняшнего классного часа? Что поразило воображение? Что заставило задуматься?

Примерные ответы детей:

Количество убитых на Бородинском поле - почти 100 тыс. человек!

То, что русская армия была в 3 раза меньше французской, и все равно мы победили!

Захотелось побывать на Бородинском поле в дни фестиваля и принять участие в игровом сражении.

Понял, что значит выполнить свой воинский долг до конца.

Трудно представить, как это можно было вести бой 15 часов подряд!

Очень жалко погибших. Никто из русских даже не подумал о том, что можно сдаться и сохранить свою жизнь.

Приложение:

Комментакии к слайдам

Ледовое побоище
Тревожным было положение северо-западной Руси в начале XIII в. В июле 1240 г. 100 шведских кораблей с десантом встали на стоянку в устье Невы. Новгородский князь Александр Ярославич с дружиной и ополченцами, совершив стремительный переход, внезапно напал на лагерь шведов. В жаркой сече 5-тысячный лагерь шведов был разгромлен. За эту блестящую победу народ нарек 20-летнего полководца Александра Невским.Осенью того же года начали свое наступление рыцари немецкого Ливонского ордена, обосновавшегося в Прибалтике. Немецкие рыцари, воспользовались отвлечением русского войска на борьбу со шведами. Решающее сражение, окончательно освободившее русскую землю, произошло в апреле 1242 г. на скованном льдом Чудском озере. Неприятельское войско выстроилось «свиньей».23-летний русский полководец расположил русское войско в следующем боевом порядке: в центре первой линии, перед «челом», находился растянутый по фронту передовой полк пехоты, первые ряды которого составляли лучники, на флангах стояли усиленные полки пехоты правой и левой руки, за ними – конница, разделенная на две части. Позади «чела», Александр поставил свою немногочисленную, но тяжеловооруженную конную дружину. Такое построение позволяло не только парировать прорыв центра своего боевого порядка, но иосуществить двусторонний охват с целью нанесения ударов по флангам и тылу противника, окружить и полностью уничтожить последнего.

Куликовская битва
Во второй половине XIV в. начался распад Золотой орды, где фактическим правителем становится один из старших эмиров - Мамай. В то же время на Руси шел процесс образования сильного централизованного государства путем объединения русских земель под властью Московского княжества.Усиление Московского княжества встревожило Мамая. Летом 1380 г. Мамай начал поход. Утром 8 (21) сентября, после поединка русского воина инока А. Пересвета с монгольским богатырем Челубеем, которые замертво рухнули с коней пронзенные копьями, разгорелась ожесточенная битва. Лично Дмитрий Иванович сражался в первых рядах своих войск.В течение трех часов войско Мамая (свыше 90 - 100 тыс. человек) безуспешно пыталось прорвать центр и правое крыло русской рати (50 - 70 тыс. человек), которая отразила натиск врага. Тогда он всеми силами обрушился на левый фланг и начал теснить русских воинов. Мамай ввел в намечавшийся прорыв весь свой резерв. И в этот момент в тыл прорвавшейся конницы противника ударил Засадный полк. Враг не выдержал неожиданного удара и стал отходить, а затем пустился в бегство. Битва на Куликовом поле серьезно подорвала военное могущество Золотой Орды и ускорила ее последующий распад. Она способствовала дальнейшему росту и укреплению русского единого государства, подняла роль Москвы как центра объединения.

Освобождение Москвы от польских интервентов
Тяжелые испытания выпали на долю Руси в конце XVI - начале XVII веков. Страну раздирали боярские заговоры и интриги. Из за неурожая в 1601-1603 гг. наступил ужасный голод. Период смуты и хаоса длился 15 лет, с января 1598 г. (когда умер последний Рюрикович - сын Ивана Грозного Федор), по январь 1613 г. (когда Земский собор избрал царем Михаила Романова). Под предводительством короля Сегизмунда III поляки перешли русскую границу и в сентябре 1609 г. осадили Смоленск. В ночь на 21 сентября 1610 г. боярское правительство впустило в столицу польские войска - бояре фактически передали государственную власть неприятелю. Это предательство дорого обошлось Москве и России. Начались пожары, насилие.

Угроза потери национальной независимости России вызвала глубокое беспокойство в патриотически настроенных кругах дворянства и других сословий, всего населения. В сентябре 1611 г. в Нижнем Новгороде началось формирование ополчения, которое сыграло решающую роль в освобождении Москвы от поляков. Оно состояло из отрядов дворян, горожан, крестьян центральных и северных районов России, людей всех национальностей Поволжья. Посадские люди выдвинули руководителем ополчения князя Дмитрия Михайловича Пожарского. Вместе с ним организатором и руководителем ополчения был Кузьма Минин, происходивший из нижегородских посадских людей.В августе 1612 г. отряды ополченцев разгромили под столицей польскую армию. У оккупантов осталось последнее пристанище - Кремль, который попал в прочную осаду. 26 октября 1612 г. польский гарнизон капитулировал.

Полтавская битва

В 1700 - 1721 гг. Россия вела со Швецией тяжелую Северную войну за возвращение исконных русских земель и выход в Балтийское море. Шведский король Карл XII имел первоклассную армию и флот. Он нанес поражение польско-саксонской армии и русской армии (в первые годы войны), планировал овладеть Смоленском и Москвой. Весной 1709 г. КарлXII предпринял поход на Москву через Харьков и Белгород. Стремясь разгромить русскую армию в генеральном сражении, предводитель шведов решил быстро овладеть Полтавой, находившейся на пути движения его армии. 27 июня (8 июля) 1709 г. на берегу реки Ворсклы, близ Полтавы, русские полки нанесли сокрушительный удар прославленной шведской армии. Враг потерял более 9 тыс. человек убитыми, 19 тыс. человек пленными, в том числе весь генералитет. Было захвачено 137 знамен и штандартов. Русские потеряли 1345 человек убитыми и 3290 раненными. Преследуя разбитую шведскую армию, конница Меншикова на Днепре у села Переволочна заставила капитулировать еще 15 тыс. шведов. Карл XII вместе украинским изменником Мазепой и небольшой охраной бежал в Турцию.Шведы были изгнаны из Финляндии, Польши, Прибалтики. Победа под Полтавой предопределила победоносный для России исход Северной войны.

Гангутское морское сражение

9 августа 1714 г., у западного берега Гангутского полуострова (финское название - Ханко) русские галеры обнаружили и окружили шведскую эскадру, отрезав ее от главных сил. Разгорелся ожесточенный бой.Командующий гребным флотом Ф. М. Апраксин отмечал: «Воистину нельзя описать мужества российских войск...». Было захвачено 10 шведских кораблей. Враг потерял убитыми - 361 чел., 350 - ранеными. В плен было взято 237 человек. Потери русских составили 124 человека убитыми и 342 - ранеными.Петербург торжественно встречал героев Гангута. Над городом гремели залпы артиллерийских салютов, тысячи жителей столицы заполнили набережные Невы, по которой следовали победоносные русские суда с захваченными шведскими кораблями. Петр I, произведенный в вице-адмиралы, назвал победу у Гангута «второй Полтавой».

Штурм Измаила

Особое значение в ходе русско-турецкой войны 1787-1791 гг. имело взятие Измаила - цитадели турецкого владычества на Дунае. Крепость была построена под руководством немецких и французских инженеров в соответствии с новейшими требованиями фортификации. С юга ее защищал Дунай, имеющий здесь ширину в полкилометра. Вокруг крепостных стен был вырыт ров шириной 12 м. и глубиной 6 - 10 м., в некоторых его местах стояла вода глубиной до 2 м. Внутри города имелось множество каменных построек, удобных для обороны. Гарнизон крепости насчитывал 35 тыс. человек и 265 орудий.В ноябре 1790 г. русские войска начали осаду Измаила. Две попытки взять крепость окончились неудачно. И тогда главнокомандующий русской армией генерал-фельдмаршал Г. А. Потемкин поручил взятие неприступной крепости А. В. Суворову. Началась усиленная подготовка к штурму. Стремясь избежать кровопролития, Суворов направил коменданту Измаила ультиматум о сдаче крепости, на что последовал ответ: «Скорее небо обрушится на землю и Дунай потечет вверх, чем сдастся Измаил». 24 декабря 1790 г. русские войска девятью колоннами с разных сторон двинулись на штурм крепости. Речная флотилия подошла к берегу и под прикрытием огня артиллерии высадила десант. Умелое руководство Суворова и его соратников, отвага солдат и офицеров решили успех боя, продолжавшегося 9 часов. Турки оборонялись упорно, но Измаил был взят. Неприятель потерял 26 тыс. убитыми и 9 тыс. пленными. Было захвачено 265 орудий, 42 судна, 345 знамен. Суворов указал в рапорте потери русской армии в 1.815 человек убитыми и 2.455 ранеными. Екатерина II повелела выбить медаль в честь А. В. Суворова за взятие Измаила и учредила офицерский золотой крест с надписью «За отменную храбрость», для награждения за подвиги, совершенные при штурме Измаила.

Морской бой у Тендры

В русско-турецкой войне 1787-1791 гг. русским сухопутным силам успешно содействовал Черноморский флот под командованием контр-адмирала Ф. Ф. Ушакова. Одним из важнейших событий этой войны стала победа русской эскадры над турками у мыса Тендра. 28 августа (8 сентября) 1790 г. русские корабли неожиданно появились перед противником, стоявшем на якоре. «Неприятельский флот, - записано в флагманском журнале Ушакова, - обрубая якоря, будучи в беспорядке, вступил под паруса и побежал к стороне Дуная». С ходу, не перестраиваясь в боевой порядок, русская эскадра атаковала турецкий флот. Линия турецких судов расстроилась, и они стали спешно уходить к Дунаю. Только ночная темнота спасла турецкую эскадру.На следующий день Ушаков возобновил преследование. Экипажи черноморских кораблей проявили высокое мастерство, смело и решительно атакуя противника, поражая его меткой орудийной стрельбой. Открывая огонь, Ушаков спешил сблизиться с противником. «Дистанция ружейного, даже пистолетного выстрела - и в картечь!» - таков был его обычный прием, приводивший врага в замешательство. В итоге – 7 турецких кораблей сдались, остальные спаслись бегством. Потери турок превысили 2 тыс. человек, у русских - 21 человек погиб и 25 было ранено. Блестящая победа русского флота обеспечила прорыв к Измаилу Днепровской флотилии, оказавшей большую помощь сухопутной армии во взятии крепости. ».

Бородинское сражение

В ходе Отечественной войны 1812 г. под давлением численно превосходящего противника русские армии вынуждены были отходить с боями вглубь страны. Главнокомандующий объединенными русскими армиями М. И. Кутузов решил остановить продвижение армии Наполеона на Москву у села Бородино. Здесь в 120 км. от столицы, было принято решение дать генеральное сражение.На перекличке к началу сражения французская армия насчитывала 135 тыс. человек «готовых к бою», при 587 орудиях. Русские войска - 125 - 130 тыс. человек, при 640 орудиях. Наполеон, оценив обстановку, решил нанести удар по левому флангу боевого построения русских войск, чтобы прижать их войска к Москва-реке и уничтожить.26 августа (7 сентября) после мощной артиллерийской подготовки французская армия обрушилась на войска Багратиона, оборонявшие Семеновские флеши. Позиции покрылись грудами окровавленных тел русских солдат и неприятеля. Смертельно раненого Багратиона увезли с поля сражения. В последнюю, восьмую, атаку Наполеон бросил 45 тыс. человек, поддержав их усилия огнем 400 орудий. К 12 часам дня флеши были захвачены противником, но русские войска не допустили прорыва на левом фланге.Казалось, французы были близки к победе. Оставалось только сломить сопротивление в центре и овладеть Курганной батареей, получившей название батареи Раевского. Но в критический момент сражения Кутузов направил в обходной рейд казаков и кавалерию – они ударили по левому флангу французов. Чтобы остановить возникшую панику Наполеон оставил атаки на центр и направил часть своей гвардии для отражения русской конницы. Только после восстановления положения были возобновлены атаки на центр боевого порядка русских войск, которые сражались отважно.К вечеру русские войска уступили неприятелю не более 1,5 км. Отойдя на новую позицию, они вновь были готовы к сражению. Однако французы не решились продолжать атаки, опасаясь перехода русских войск к активным действиям.«Из всех моих сражений, - говорил Наполеон, - самое ужасное то, которое я дал под Москвой. Французы в нем показали себя достойными одержать победу; русские стяжали право быть непобежденными».

Синопский морской бой

Морское сражение при Синопе произошло в самом начале Крымской войны. Начавшись в октябре 1853 г. между Россией и Турцией, она вскоре переросла в вооруженное столкновение России с сильной коалицией Турции, Англии, Франции и Сардинии. Это было последнее крупное сражение парусных кораблей и первое, в котором использовались бомбические орудия (т. е. стрелявшие разрывными снарядами).18 (30) ноября 1853 г. эскадра вице-адмирала П. С. Нахимова (6 линейных кораблей и 2 фрегата) в Синопской бухте нанесла упреждающий удар по противнику, неожиданно напав на турецкий флот, состоявший из 16 кораблей. Цвет турецкого флота (7 фрегатов, 3 корвета и 1 пароход) был сожжен, береговые батареи уничтожены. Турки потеряли убитыми и ранеными около 4 тыс. человек. Еще около 200 попали в плен. Эскадра Нахимова не потеряла ни одного корабля. .В Синопском бою наглядно проявилась эффективность передовой системы обучения и воспитания воинов-черноморцев. Высокое боевое мастерство, показанное моряками, было достигнуто упорной учебой, тренировками, походами, овладением всеми тонкостями морского дела.

День защитников Отечества

После победы в октябре 1917 г. социалистической революции, одновременно с демобилизацией старой армии разрабатывались проекты строительства новой. 15 января 1918 г. Совет Народных Комиссаров принял Декрет о создании Красной Армии, а 29 января - об организации Рабоче-Крестьянского Красного Флота. По всей стане развернулась работа по созданию отрядов Красной Армии. Одновременно советская делегация вела переговоры с Германией, предлагая ей заключить мир без аннексий и контрибуций. Но цели германских империалистов были далеко не мирными. Они потребовали, чтобы к Германии отошла территория размером свыше 150 тыс. кв. км. Польшу. Украину, Литву, Латвию, Эстонию германские империалисты хотели превратить в зависимые государства. Советское правительство вынуждено было пойти на эти тяжелые условия мира. Вести войну при фактическом отсутствии армии, в условиях разрухи в стране и при нежелании масс воевать значило погубить Советскую республику. Германское командование 18 февраля начало наступление крупными силами по всему русско-германскому фронту. На защиту Отечества поднялся и стар, и млад. 22 и особенно 23 февраля в Петрограде, Москве, Екатеринбурге, Челябинске и других городах с огромным подъемом прошли митинги рабочих, на которых принимались решения о вступлении в ряды Красной Армии и партизанские отряды. На отпор врагу только в столице было мобилизовано около 60 тыс. человек, из них около 20 тыс. сразу же отправлено на фронт. 23 февраля 1918 г. молодая Рабоче-Крестьянская Красная Армия приостановила продвижение немецких войск под Псковом и Нарвой. Этот

Битва под Москвой

По количеству войск, военной техники и вооружения, размаху и напряженности боевых действий битва под Москвой в 1941 - 1942 гг. была одной из крупнейших в истории второй мировой войны. В течение 203 суток шли яростные, ожесточенные и кровопролитные бои, в которых с обеих сторон сражались свыше 7 млн. солдат и офицеров, около 53 тысяч орудий и минометов, около 6,5 тысяч танков и штурмовых орудий, более 3 тысяч боевых самолетов. Битва под Москвой явилась решающим военным событием первого года Великой Отечественной войны. 5 – 6 декабря войска Калининского, Западного и Юго-Западного фронтов перешли в решительное контрнаступление. Несмотря на упорное сопротивление врага, сильные морозы и глубокий снежный покров, оно развивалось успешно. К 7 января 1942 г. советские войска продвинулись на запад на 100 - 250 км.

Сталинградская битва

Сталинградская битва началась 17 июля 1942 г. и закончилась 2 февраля 1943 г. По характеру боевых действий она делится на 2 периода: оборонительный, продолжавшийся до 19 ноября 1942 г., и наступательный, завершившийся разгромом крупнейшей стратегической группировки врага в междуречье Дона и Волги.Цель наступления фашистских войск летом 1942 г. состояла в том, чтобы прорваться к Волге и нефтеносным районам Кавказа; захватить Сталинград – важный стратегический и крупнейший промышленный пункт; перерезать коммуникации, связывающие центр страны с Кавказом; овладеть плодородными районами Дона, Кубани и нижней Волги.13 сентября враг начал штурм Сталинграда, намереваясь мощным ударом сбросить его защитников в Волгу. Разгорелись ожесточенные бои, особенно в районе вокзала и за Мамаев курган. Борьба шла за каждую улицу, каждый квартал, каждое большое здание. О накале боев говорит тот факт, что вокзал в течение двух дней 13 раз переходил из рук в руки.В середине ноября немцы занимали большую часть города, но их наступательные возможности окончательно иссякли. 19 ноября 1942 г. на врага обрушилась лавина огня и металла. Так началась грандиозная стратегическая наступательная операция Красной Армии по окружению и уничтожению вражеской группировки под Сталинградом. 2 февраля 1943 г. окруженные фашистские войска были полностью разгромлены. Победа под Сталинградом ознаменовала коренной перелом в Великой Отечественной войне и оказала определяющее влияние на дальнейший ход всей Второй мировой войны.

Курская битва

Курская битва занимает в Великой Отечественной войне особое место. Она продолжалась 50 дней и ночей, с 5 июля по 23 августа 1943 г. По своему ожесточению и упорству борьбы она не имеет себе равных.Общий замысел германского командования сводился к тому, чтобы окружить и уничтожить оборонявшиеся в районе Курска войска Центрального и Воронежского фронтов На Центральном фронте - на 10 - 12 км., на Воронежском – до 35 км.Окончательно похоронило гитлеровскую операцию «Цитадель» крупнейшее за всю вторую мировую войну встречное танковое сражение под Прохоровкой. Оно произошло 12 июля. В нем с обеих сторон одновременно участвовало 1200 танков и самоходных орудий. Это сражение выиграли советские воины. Фашисты, потеряв за день боя до 400 танков, вынуждены были отказаться от наступления.12 июля начался второй этап Курской битвы – контрнаступление советских войск. 5 августа советские войска освободили города Орел и Белгород. Вечером 5 августа в честь этого крупного успеха в Москве впервые за два года войны был дан победный салют. С этого времени артиллерийские салюты постоянно возвещали о славных победах советского оружия.23 августа был освобожден Харьков. Так победоносно завершилась битва на Курской огненной дуге. В ходе нее было разгромлено 30 отборных дивизий противника. Немецко - фашистские войска потеряли около 500 тыс. человек, 1500 танков, 3000 орудий и 3700 самолетов.За мужество и героизм свыше 100 тыс. воинов – участников битвы на Огненной дуге были награждены орденами и медалями. Битвой под Курском завершился коренной перелом в Великой Отечественной войне.

С первых дней войны, одним из стратегических направлений, по планам гитлеровского командования, было ленинградское. Ленинград входил в число важнейших объектов, намеченных для захвата.Битва за Ленинград, самая продолжительная в ходе всей Великой Отечественной войны, шла с 10 июля 1941 г. по 9 августа 1944 г. Советские войска в ходе 900-дневной обороны Ленинграда сковали крупные силы германской и всю финскую армию. Это, несомненно, способствовало победам Красной Армии на других участках советско-германского фронта.Ленинградцы показали образцы стойкости, выдержки и патриотизма. Во время блокады погибло около 1 млн. жителей, в том числе более 600 тыс. - от голода. В ходе войны Гитлер неоднократно требовал сровнять город с землей, а его население полностью уничтожить. Однако ни обстрелы и бомбардировки, ни голод и холод не сломили его защитников.Уже в июле - сентябре 1941 г. в городе было сформировано 10 дивизий народного ополчения. Не смотря на тяжелейшие условия, промышленность Ленинграда не прекращала свою работу. Помощь блокадникам осуществлялась по льду Ладожского озера. Эта транспортная магистраль получила название «Дороги жизни».12 - 30 января 1943 г. была проведена операция по прорыву блокады Ленинграда («Искра»). Она явилась переломным моментом в битве за Ленинград. Все южное побережье Ладожского озера было очищено от противника, а инициатива ведения боевых действий на этом направлении перешла к Красной Армии.В ходе проведения с 14 января по 1 марта 1944 г. Ленинградско-Новгородской стратегической наступательной операции было нанесено тяжелое поражение группе армий «Север». 27 января 1944 г. ленинградцы праздновали снятие блокадыВ результате мощных ударов была освобождена почти вся Ленинградская область и часть Калининской, советские войска вступили в пределы Эстонии. Сложились благоприятные условия для разгрома противника в Прибалтике.

День Победы

1418 дней и ночей советские люди вели кровопролитную войну против фашистских агрессоров и сокрушили их. Народ отстоял свободу и независимость своего Отечества, спас от фашистского порабощения мировую цивилизацию. Великая Отечественная война явилась составной частью и главным содержанием всей второй мировой войны, в орбиту которой было вовлечено более 60 государств. Боевые действия велись на обширных пространствах Европы, Азии и Африки, на морских и океанских просторах. Германо-итало-японский фашистский блок, расширяя агрессию, упорно стремился к завоеванию мирового господства. На пути к этой цели непреодолимым препятствием встал Советский Союз. Судьба всей второй мировой войны решались на советско-германском фронте – он был главным фронтом борьбы против фашизма. СССР взял на себя и до конца вынес основную тяжесть борьбы с агрессором. Именно нашей стране и ее Вооруженным Силам принадлежала решающая роль в победоносном исходе второй мировой войны.Первоначально немецко-фашистским войскам удалось захватить стратегическую инициативу. Они отчаянно рвались к жизненно важным центрам Советского Союза. Но бредовым планам молниеносной войны не суждено было сбыться.Завершающие удары Советские Вооруженные Силы в 1945 г. нанесли в Восточной Пруссии, в западной Польше и Чехословакии. Грандиозная Берлинская стратегическая наступательная операция, проводившаяся с 16 апреля по 8 мая 1945 г., позволила штурмом овладеть столицей Германии - г. Берлином. Развивая дальнейшее наступление, советские войска вышли на реку Эльба, где соединились с американскими и английским войсками. С падением Берлина и утратой жизненно важных районов Германия потеряла возможность к сопротивлению. 8 мая 1945 г. гитлеровская Германия безоговорочно капитулировала. А 2 сентября 1945 г. сложила оружие и милитаристская Япония.

Предварительный просмотр:

классный час

«День воинской славы России»

Цель: воспитание патриотических чувств, гордости за свою Родину, людей, живших и живущих на ней; формирование гражданской позиции, уважения к памяти павших.

Задачи:1. формирование гражданской позиции

2. уважения к истории своей страны

3. развитие коммуникативных навыков

Оборудование: ПК с выходом в интернет, проектор, презентация

Участники: обучающиеся 10 класса

Подготовка: презентация о днях воинской славы (обучающийся10класса), презентация к классному часу

Ход классного часа:

1. Ведущий : Победы русского оружия над врагами Отечества всегда широко отмечались российской общественностью. В дооктябрьский период Русской Православной Церковью были установлены так называемые «викториальные дни», в которые совершались молебны и другие праздничные мероприятия. Это были особые дни, когда общество, чествуя армию и флот, воздавало дань воинскому подвигу, славе и доблести своих защитников, а служивые люди, поднимаясь над буднями, по-особому представляли смысл ратной службы, глубже ощущали свою сопричастность к славным деяниям наших предков.
2. Ведущий: Возрождая одну из лучших российских военных традиций, в 1995 г. был принят закон «О днях воинской славы (победных днях) России» , в список которых вошли часть «викториальных дней» и наиболее выдающиеся события военной истории как дооктябрьского, так и советского периода.

(презентация и выступление учеников, 2 человека поочереди комментируют слайды своей презентации)

В соответствии с Федеральным законом, установлены следующие дни воинской славы России:

	День снятия блокады города Ленинграда (1944 г.)
	День разгрома советскими войсками немецко-фашистских войск в Сталинградской битве (1943 г.)
	День победы Красной Армии над кайзеровскими войсками Германии (1918 г.) - День защитников Отечества
	День победы русских воинов князя Александра Невского над немецкими рыцарями на Чудском озере (Ледовое побоище, 1242 г.)
	День Победы советского народа в Великой Отечественной войне 1941 - 1945 годов (1945 г.)
	День начала Великой Отечественной войны (1941 г.)
	День победы русской армии под командованием Петра I над шведами в Полтавском сражении (1709 г.)
	День первой в Российской истории морской победы русского флота под командованием Петра I над шведами у мыса Гангут (1714 г.)
	День разгрома советскими войсками немецко-фашистских войск в Курской битве (1943 г.)
	День Бородинского сражения русской армии под командованием М.И. Кутузова с французской армией (1812 г.)
	День победы русской эскадры под командованием Ф.Ф. Ушакова над турецкой эскадрой у мыса Тендра (1790 г.)
	День победы русских полков во главе с великим князем Дмитрием Донским над монголо-татарскими войсками в Куликовской битве (1380 г.)
	День освобождения Москвы силами народного ополчения под руководством Кузьмы Минина и Дмитрия Пожарского от польских интервентов (1612 г.)
	День победы русской эскадры под командованием П.С. Нахимова над турецкой эскадрой у мыса Синоп (1853 г.)
	День начала контрнаступления советских войск против немецко-фашистских войск в битве под Москвой (1941 г.)
	День взятия турецкой крепости Измаил русскими войсками под командованием А.В. Суворова (1790 г.)

Дни воинской славы

Героическая битва за Ленинград	Сталинградская битва Победа под Сталинградом ознаменовала коренной перелом в Великой Отечественной войне и оказала определяющее влияние на дальнейший ход всей Второй мировой войны
День защитников Отечества 23 февраля 1918 г. - день и стал считаться днем рождения Красной Армии, а позже - Днем защитников Отечества.	Ледовое побоище Эта победа укрепила моральный дух русских людей, вселила надежду в успех борьбы с чужеземными захватчиками. Александр Невский был причислен Русской Православной Церковью к лику святых.
День Победы 9 мая – самый светлый праздник всего российского народа, неувядаемый день нашей немеркнущей воинской славы.	День начала Великой Отечественной войны
Победа под Полтавой предопределила победоносный для России исход Северной войны.	Гангутское морское сражение Командующий гребным флотом Ф. М. Апраксин отмечал: « Воистину нельзя описать мужества российских войск...»
Курская битва Битвой под Курском завершился коренной перелом в Великой Отечественной войне	Бородинская битва «Из всех моих сражений, - говорил Наполеон, - самое ужасное то, которое я дал под Москвой. Французы в нем показали себя достойными одержать победу; русские стяжали право быть непобежденными».
Морской бой у Тендры Ф. Ф. Ушакова в России прозвали «морским Суворовым ».	Куликовская битва Битва на Куликовом поле способствовала дальнейшему росту и укреплению русского единого государства, подняла роль Москвы как центра объединения.
Весть об освобождении Москвы воодушевила всю страну. Были созданы условия для восстановления государственной власти в России. Благодарные потомки открыли в столице России памятник. На его гранитном постаменте бронзовыми буквами начертано: «Гражданину Минину и князю Пожарскому благодарная Россия, лета 1818 г.»	Синопский морской бой Блестящая победа русского флота лишила турок господства на Черном море, не позволила им высадить войска на побережье Кавказа .
Битва под Москвой За доблесть и мужество, проявленные в ожесточенных и кровопролитных боях, 40 соединениям и частям были присвоены гвардейские звания, 36 тыс. солдат и офицеров были награждены орденами и медалями. Битва под Москвой явилась началом коренного поворота в Великой Отечественной войне.	Штурм Измаила . Примечательно – Измаил был взят армией, уступавшей по численности гарнизону крепости. Случай чрезвычайно редкий в истории военного искусства.

Учитель: (Вопросы для обсуждения)

1. Каково историческое значение перечисленных дат?

2. Какое значение имеют эти события в истории государства и россиянина?

3. Чем для нас являются эти даты? (беседа с обучающимися)

Ведущий: В современной истории нашего государства продолжается практика увековечивания подвига русского народа – присвоения звания «Города воинской славы»

Вопрос: Какие города Воинской славы вы знаете? (ответы ребят, слайд со списком всех городов)

(вручение в Кремле грамоты представителям города Старый оскол)

Памятник-стела «Город воинской славы» , расположенный на площади Победы в городе Старый Оскол , Белгородская область . Открыт 10 сентября 2011 года . На постаменте с западной стороны размещен герб города, с восточной - текст Указа Президента Российской Федерации о присвоении городу почётного звания «Город воинской славы». Также в дополнение композиции установлены 16 барельефов, расположенных на четырех угловых пилонах, на которых отражена военная история Старого Оскола. (слайды)

Учитель: Как вы думает, необходимо ли нашему поколению помнить и праздновать эти знаменательные дни российской истории и почему? (беседа, итог)

Закончить наш классный час я хочу словами нашего выпускника Павла Медянкина

Я любуюсь тобой, город мой!
Ты в любую красив непогоду.
Красоты не встречал я иной,
Чем небес твоих синие своды.
Мне здесь каждый кирпичик знаком
На фонтанах с хрустальной струёю.
Каждый сквер,
Каждый житель и дом
В этом городе стал мне судьбою.

Берегите наш город

Предварительный просмотр:

Чтобы пользоваться предварительным просмотром презентаций создайте себе аккаунт (учетную запись) Google и войдите в него: https://accounts.google.com

Подписи к слайдам:

МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №34 с углубленным изучением отдельных предметов » Классный час по теме «Дни Воинской славы» Классный руководитель10 «А»: Шенцева Т.А. Обучающиеся: Гилевич Петр, Буланцева Анастасия 2012

Дни Воинской славы: 27 января - День снятия блокады города Ленинграда (1944 г.) 2 февраля -День разгрома советскими войсками немецко-фашистских войск в Сталинградской битве (1943 г.) 23 февраля -День победы Красной Армии над кайзеровскими войсками Германии (1918 г.) - День защитников Отечества 18 апреля -День победы русских воинов князя Александра Невского над немецкими рыцарями на Чудском озере (Ледовое побоище, 1242 г.) 9 мая -День Победы советского народа в Великой Отечественной войне 1941 - 1945 годов (1945 г.) 22 июня -День начала Великой Отечественной войны (1941 г.) 10 июля -День победы русской армии под командованием Петра I над шведами в Полтавском сражении (1709 г.) 9 августа -День первой в Российской истории морской победы русского флота под командованием Петра I над шведами у мыса Гангут (1714 г.) 23 августа -День разгрома советскими войсками немецко-фашистских войск в Курской битве (1943 г.) 8 сентября -День Бородинского сражения русской армии под командованием М.И. Кутузова с французской армией (1812 г.) 11 сентября -День победы русской эскадры под командованием Ф.Ф. Ушакова над турецкой эскадрой у мыса Тендра (1790 г.) 21 сентября -День победы русских полков во главе с великим князем Дмитрием Донским над монголо-татарскими войсками в Куликовской битве (1380 г.) 7 ноября -День освобождения Москвы силами народного ополчения под руководством Кузьмы Минина и Дмитрия Пожарского от польских интервентов (1612 г.) 1 декабря -День победы русской эскадры под командованием П.С. Нахимова над турецкой эскадрой у мыса Синоп (1853 г.) 5 декабря -День начала контрнаступления советских войск против немецко-фашистских войск в битве под Москвой (1941 г.) 24 декабря -День взятия турецкой крепости Измаил русскими войсками под командованием А.В. Суворова (1790 г.)

Героическая битва за Ленинград

Сталинградская битва

День защитников Отечества

Ледовое побоище

День Победы

День начала Великой Отечественной войны

Полтавская битва

Гангутское морское сражение

Курская битва

Бородинская битва

Морской бой у Тендры

Куликовская битва

День освобождения Москвы

Синопский морской бой

Битва под Москвой

Штурм Измаила

Города Воинской Славы Белгород Курск Орёл Владикавказ Малгобек Ржев Ельня Елец Воронеж Луга Полярный Ростов-на-Дону Туапсе Великие Луки Великий Новгород Дмитров Вязьма Кронштадт Наро-Фоминск Псков Козельск Архангельск Волоколамск Брянск Нальчик Выборг Калач-на-Дону Владивосток Тихвин Тверь Анапа Колпино Старый Оскол Ковров Ломоносов Петропавловск-Камчатский Таганрог Малоярославец Можайск Хабаровск

Вручение грамоты в Москве

Город Воинской Славы

Классный час, посвященный Дню воинской славы России

Цели: расширить представление детей об Отечественной войне 1812 г.; формировать положительную нравственную оценку подвига во имя Родины, позитивное отношение к героическому прошлому России; побуждать детей к изучению военной истории России, к участию в патриотических акциях и мероприятиях.

Подготовительная работа с детьми: распределить роли среди детей: Наполеон, М. Кутузов, репортеры (2 ученика). Чтобы обеспечить всех участников текстами, достаточно сделать 1 ксерокопию соответствующих страниц сценария.

Оформление:

Выставить фотографии и картины с изображением русского поля, портреты Наполеона, М. Кутузова, картины В. Верещагина («На большой дороге. Отступление. Бегство», «В атаку», «Не замай, дай подойти!» и др.);

План классного часа

I. Вступительное слово «Русское поле».

II. Интерактивная беседа по теме «Гиганты на Бородинском поле».

III. Информационный блок «Наполеон и М. Кутузов - анкеты полководцев».

IV. Репортаж с поля боя:

1. Багратионовы флеши.

2. Батарея Раевского.

3. Чья победа?

V. Работа в группах по теме «Загадка русской души».

VI. Игра «Предсказание для Наполеона».

VII. Заключительное слово «Мемориал двух Отечественных».

VIII. Подведение итогов (рефлексия).

Ход классного часа

I. Вступительное слово «Русское поле»

Классный руководитель. Русское поле... Привычный мирный пейзаж: холмы, перелески, белые церковки, речушки и озера, заросшие камышом, желтая нива, тихий перезвон кузнечиков и птиц.

А ведь когда-то многие русские поля были аренами крупнейших военных сражений...

Жестокое противостояние огромных масс вооруженных людей, крики и стоны, гром сотен орудий, огонь, дым, изрытая, исковерканная земля, окровавленная груда мертвых тел...

Каждая пядь этой мирной земли буквально полита кровью ее защитников. И бывает, что поле становится национальной гордостью народа, символом его величия.

На одном из таких полей мы сегодня побываем.

II. Интерактивная беседа по теме «Гиганты на Бородинском поле»

Классный руководитель. На этом поле два века назад развернулась битва, которую называли «битвой гигантов». А день этой битвы - 8 сентября - стал Днем воинской славы России. Как вы думаете, о какой битве будет идти речь?

(Дети высказывают свои предположения.)

Действительно, мы сегодня будем говорить о Бородинской битве. Какие же гиганты в ней участвовали? (Россия и Франция, М. Кутузов и Наполеон.)

Слово «гигант» имеет значение «великан». В чем же можно было увидеть величие этих двух стран к началу Отечественной войны 1812 г.? Примерные ответы детей:

Франция была самой передовой страной Европы, там свершилась революция, которая освободила людей.

Франция переживала подъем.

В армии Наполеона служили свободные люди, а не крепостные, как в армиях других стран.

В армии Наполеона каждый солдат мечтал стать генералом.

Наполеон не боялся продвигать талантливых людей, делать их военачальниками.

Во многих странах на солдат Наполеона смотрели как на спасителей от местных феодалов.

Классный руководитель. А что можно сказать о России?

Примерные ответы детей:

Россия была отсталой страной.

Только по территории можно было назвать ее великой.

Ее армия состояла из крепостных, из рабов.

В русской армии солдат должен был служить 25 лет, но он так и оставался крепостным.

Народ в России не имел никаких прав и свобод, почти все крестьяне были крепостными.

Классный руководитель. Гигантами называли и двух полководцев, которые стояли во главе обеих армий. Наполеон и М. Кутузов. Постараемся выяснить, справедливо ли это утверждение?

III. Информационный блок «Наполеон и Кутузов - анкеты полководцев»

Классный руководитель. Представим себе, что и Наполеону, и М. Кутузову приходится отвечать на вопросы анкеты.

За Наполеона нам сегодня будет отвечать (имя, фамилия).

(Ученик выходит к доске, становится в позу Наполеона.)

Ну а за М. Кутузова ответит (имя, фамилия).

(Ученик, исполняющий роль М. Кутузова, выходит к доске и садится на стул.)

Итак, анкета. Первый вопрос: возраст.

Наполеон. 43 года.

Кутузов. 67 лет.

Классный руководитель. Вопрос второй: происхождение.

Наполеон. Родился в семье мелкого корсиканского дворянина.

Кутузов. Принадлежу к старинному русскому дворянскому роду Голенищевых-Кутузовых.

Классный руководитель. Третий: образование и карьера.

Наполеон. Учился в Парижской военной академии. Потом самообразование - все свободное время проводил за книгами. Начинал службу во французской армии с чина младшего офицера, в 24 года стал генералом, а в 35 лет - императором Франции.

Кутузов. Окончил Дворянскую артиллерийскую школу, был учеником и соратником Суворова. Принимал участие в штурме Измаила, во многих битвах. Дважды был тяжело ранен. Прошел армейскую службу от капитана до генерал-фельдмаршала. Во время Отечественной войны был в опале. Но по требованию армии и народа за 2 недели до Бородинского сражения был назначен главнокомандующим русской армией.

Классный руководитель. Вопрос четвертый: отношение к солдатам.

Наполеон. Для меня солдаты - и свои, и чужие - это пешки на шахматной доске. Я, признаться, никогда не жалел о погибших. Да, мои войны буквально опустошили Францию и Европу. В результате этих войн погибли 1 млн 200 тыс. французов и 1,5 млн человек в других странах Европы. В Россию я ввел 600-тысячную армию, а вывел из России всего лишь 10 тыс. голодных, больных, обмороженных людей. Но тем не менее я никогда не сожалел о погибших.

Кутузов. Скажу откровенно: я берег солдат, предпочитал отступать. Даже Бородинское сражение я дал потому, что этого ждала русская армия. Помните, «мы долго, молча отступали, досадно было, боя ждали». И Москву я отдал, потому что хотел сохранить армию, солдат. Вот, получается, и сохранил - и армию, и Россию.

Классный руководитель. Отношение к власти и славе.

Наполеон. «Еще три года, и я господин всего света». Я стремился к мировому господству. Я упивался своей славой.

Кутузов. Я не стремился к власти и к чинам. И слава мне была не нужна. Главное для меня было освободить Россию от нашествия. И я выполнил свой долг до конца.

Классный руководитель. Итак, Наполеон и М. Кутузов - два гиганта - столкнулись на Бородинском поле. Наполеон находился в зените своей славы - вся Европа уже лежала у его ног. Он, сын мелкого дворянина, сделал головокружительную карьеру - вознесся на самую вершину власти, стал императором Франции. У него была лучшая армия Европы. Кроме французов в ней воевали итальянцы, немцы, поляки, швейцарцы, бельгийцы, голландцы, хорваты. Он мечтал о господстве над миром. Для этого он двинул свою армию к границам России.

Он был уверен в своей гениальности и в непобедимости и считал, что равного ему полководца в России нет. И в самом деле, он почти не встретил сопротивления. Русские отступали, не давая генерального сражения. И вот уже армия Наполеона стоит перед самой Москвой. Тут и назначен был главнокомандующим русской армией фельдмаршал М. Кутузов. Этого назначения требовал весь народ. Наполеон уже предвкушал победу, представляя, как эта дикая, отсталая страна будет восторженно приветствовать его. Но вместо этого произошло сражение, в ходе которого русские дрались не на жизнь, а на смерть. И это сражение буквально сломило моральный дух Наполеона и его армии.

IV. Репортаж с поля боя

Классный руководитель. Бородинское поле, 124 км до Москвы. Здесь в августе 1812 г. выстроились две армии. Силы были приблизительно равными (читает): русские - 112 тыс. солдат и 640 орудий; французы - 130 тыс. солдат и 587 орудий. Давайте мысленно перенесемся в тот день, 26 августа 1812 г., когда над Бородинским полем прогремели первые залпы исторического сражения. Репортаж с поля боя проведут (имена, фамилии).

Багратионовы флеши

Репортер 1. Ранним утром с первыми залпами орудий началось кровопролитное сражение. Главный удар французов был направлен на левый фланг русских. Им командовал любимый ученик А. Суворова, любимец солдат генерал П. Багратион. Его солдаты защищали специальные укрепления, которые назвали Багратионовы флеши.

Наполеон восемь раз бросал на штурм этих флешей свои лучшие полки. Но каждый раз атаки были отбиты. Последняя атака длилась целый час! Русские дрались врукопашную. В самой гуще наших войск находился генерал П. Багратион. В этом бою он был смертельно ранен. Багратионовы флеши стоили наполеоновским войскам очень дорого: историки назвали их «могилой французской пехоты».

Батарея Раевского

Репортер 2. Одновременно с левым флангом французы атаковали и центральную позицию русского войска. Это была Курганная высота. Она находилась в центре Бородинского поля. На этой высоте было построено укрепление - батарея Раевского. Это укрепление было ключом ко всей русской обороне.

Батарея Раевского напоминала настоящую крепость. Она была окружена земляной насыпью высотой полтора метра, перед насыпью был ров глубиной более двух метров. Также перед батареей была вырыта цепь волчьих ям для замедления движения атакующего противника. Все подходы к батарее Раевского простреливались перекрестным огнем. Оборону укрепления возглавил генерал Н. Раевский.

Три жестокие атаки пришлось отразить защитникам батареи. Во время третьей атаки Наполеон бросил на батарею все свои силы: пехоту, конницу, артиллерию. Но русские сражались с отчаянной храбростью и полным презрением к смерти, до последней капли крови. Французам все-таки удалось захватить батарею, но им достались лишь разбитые пушки да разрушенные укрепления.

Чья победа?

Репортер 1. Французы не узнавали своего императора. Война была его стихией. Но здесь, на Бородинском поле, он был мрачным, нерешительным, угрюмым. На его глазах гибли лучшие его полки и командиры, но победы все не было.

Репортер 2. Ночью бой затих, а наутро посчитали убитых и раненых. Потери были огромны. Армия Наполеона потеряла 50 тыс. человек. Потери русской армии достигали 44 тыс. человек.

Репортер 1. «Битвой гигантов» назвал это сражение Наполеон. Он говорил, что в битве под Москвой французы «показали себя достойными одержать победу, а русские заслужили право быть непобедимыми».

Репортер 2. На Бородинском поле Наполеон потерял половину своего войска, моральный дух французов был сломлен, а русские поверили в свою победу.

V. Работа в группах по теме «Загадка русской души»

Классный руководитель. Ребята, вы, наверное, слышали выражение «загадочная русская душа». Наполеон завоевал пол-Европы, разрушил старые феодальные государства. Везде народ встречал его как избавителя, который принес свободу и прогресс. Везде его армия пополнялась представителями завоеванных народов, которые готовы были умереть за императора Франции.

В том, что его также встретят в дикой, отсталой России, Наполеон не сомневался. Уж крестьянам-то он точно даровал бы освобождение от крепостной неволи! И вдруг такое бешеное, отчаянное сопротивление, такая потрясающая и необъяснимая для него храбрость. Половина русской армии полегла на Бородинском поле. Солдаты, офицеры, генералы, старые молодые бились до последней капли крови. А ведь у них были родные, матери, жены, дети, любимые. Невозможно с точки зрения здравого смысла и выгоды объяснить поступки русских людей во время Отечественной войны 1812 г. Давайте попробуем объяснить эту загадку русской души. Чтобы больше успеть разделимся на группы. Задания для групп записаны на доске.

Первая группа ответит на вопрос: «Почему эти загадочные русские солдаты и офицеры боролись и умирали на Бородинском поле вместо того, чтобы перейти в армию Наполеона и сделать там хорошую карьеру?»

Вторая группа найдет ответ на вопрос: «Почему загадочные русские крестьяне вместо того, чтобы приветствовать своего освободителя Наполеона, взяли топоры и вилы и пошли на незваных гостей, чтобы выдворить их из России?»

Третья группа ответит на вопрос: «Почему загадочные почетные граждане Москвы не пришли на поклон к Наполеону и не предложили ему ключей от столицы, как это было во всех завоеванных им странах?»

Четвертая группа даст ответ на вопрос: «Почему эти загадочные жители Москвы оставили город, бросили дома, хозяйство, ценные вещи? Ведь они могли бы, как жители всех завоеванных Наполеоном столиц, неплохо заработать на армии завоевателей - предоставлять им квартиры, продукты, вино, развлечения?»

Примерные ответы детей...

Первой группы:

Они помнили завет Александра Невского: «Кто с мечом к нам придет, от меча и погибнет. На том стояла и стоять будет Русская земля».

Они не хотели, чтобы ими командовали французы - это было унизительно.

У них была своя национальная гордость и достоинство.

Они хотели доказать, что русский солдат непобедим.

Солдаты и офицеры выполняли свой воинский долг - ведь они давали присягу царю.

Второй группы:

Французы разорили их дома, грабили, вели себя как захватчики. И крестьяне решили им отомстить, когда французы бежали из Москвы по той же дороге.

Французы несли в Россию чужую культуру, крестьяне не хотели ее принимать.

Для крестьян французы были прежде всего захватчиками. А с захватчиками на Руси всегда поступали одинаково - прогоняли.

Они были патриотами, любили свою землю, защищали ее, как их деды и прадеды.

Третьей группы:

Никто не хотел покоряться Наполеону, унижаться перед ним. Все знали, что все равно его прогонят.

Дать ключи Наполеону, значит, предать своего царя, свою страну.

Почетные граждане Москвы были патриотами - любили Родину.

Четвертой группы:

Они были патриотами. Любовь к Родине для них была важнее денежной выгоды.

Москвичи были уверены, что Наполеона прогонят и они вернутся в свои дома.

Если бы кто-то остался ради денег, его бы все презирали.

Остаться в Москве было равносильно предательству.

Если бы они остались, солдаты Наполеона смогли бы зимовать в Москве, а без жителей солдаты быстро одичали, и Наполеон понял, что нужно им побыстрее убираться из России.

Классный руководитель. Сейчас Россия переживает нелегкие времена. Есть люди, которые с завистью глядят на Европу и говорят, что если бы мы в 1941 г. сдались фашистам, мы бы тоже жили как Германия. Как вы думаете, что бы ответили им участники Бородинского сражения?

Примерные ответы детей:

Эти люди просто не любят своей страны. Их нельзя назвать патриотами.

Те, кто сдался, были бы рабами у фашистов, остальные были бы уничтожены в концлагерях.

Не нужно завидовать другим странам, нужно наводить порядок у себя дома.

Никогда Россия не сдавалась, берите пример со своих предков.

Вы можете и сдаться, но умирать за свободу потом придется вашим детям и внукам.

VI. Игра «Предсказание для Наполеона»

Классный руководитель. В нашем репортаже мы оставили Наполеона на Бородинском поле в растерянности и размышлениях. Что принесла ему эта битва - победу или поражение? И что ждет его армию в этой загадочной северной стране? Тогда, 8 августа 1812 г., Наполеон ничего не знал. Если бы мы оказались там, мы бы так хорошо предсказали все последующие события - ведь не зря же мы учили историю.

Предлагаю вам поиграть в игру «Предсказание для Наполеона». Три команды (по рядам) попытаются составить прогноз для Наполеона. Нужно предсказать в хронологической последовательности события, которые с ним произойдут после Бородинского сражения. Победит команда, предсказавшая больше событий. Счет всем предсказаниям будет вести на доске (имя, фамилия).

(Ученик выходит к доске, чертит простую таблицу.)

Классный руководитель. А оценивать правильность прогнозов будет сам Наполеон. Он и решит, в какой команде лучшие знатоки истории.

(Ученик, играющий роль Наполеона, выходит к доске.)

Итак, слушаем ваши прогнозы.

(Учитель по очереди дает слово каждому ряду. Если у команды нет варианта, слово передается следующей команде.)

Примерные ответы детей:

Русская армия отступит и сдаст Москву.

Жители покинут столицу.

Наполеон будет стоять на Поклонной горе и ждать делегацию с ключами от Москвы.

Ключей он не дождется.

Его армия войдет в Москву и начнет грабить богатые дома.

В Москве запылают пожары,

Французская армия превратится в сброд.

Он будет предлагать М. Кутузову перемирие, но не получит ответа.

Он побоится зимовать в Москве и поведет свою армию на родину.

Ему не удастся повернуть на Калужскую дорогу, где есть продовольствие и свежие лошади.

Ему придется вести армию по Смоленской дороге, где деревни и села разорены его же солдатами.

На протяжении всего пути его армию будут преследовать партизаны.

По дороге французы будут бросать все, что награбили в Москве.

Его доблестные солдаты будут тысячами сдаваться в плен обыкновенным русским мужикам.

Российскую границу пересечет только 10 тыс. голодных, замерзших людей - это все, что осталось от 600-тысячной армии.

Против него восстанут все завоеванные им народы.

Он будет сослан, ненадолго вернет себе власть и бесславно закончит свои дни на острове в Атлантическом океане.

Классный руководитель. Все события перечислены. В какой же команде собрались лучшие знатоки истории?

(Наполеон называет команду.)

Спасибо командам за точный прогноз. Мне кажется, если бы Наполеон познакомился с вашим прогнозом в 1812 г., он бы ни за что не пошел на Россию.

VII. Заключительное слово «Мемориал двух Отечественных»

Классный руководитель. Сегодня мы говорили о Бородинском сражении. Бородинское поле - это не просто точка на географической карте, это священный уголок в сердце каждого патриота России. В сентябре 1941 г., когда фашисты рвались к Москве, здесь тоже стояли насмерть защитники столицы. Они повторили подвиг своих предков, задержав наступление врага. Бородинское поле, пропитанное кровью своих защитников, стало мемориалом двух Отечественных войн, примером героической связи поколений. В честь великого сражения на Бородинском поле издавна проводились военно-исторические праздники, а в наши дни в первое воскресенье сентября здесь ежегодно проводится военно-исторический фестиваль.

Со всех концов страны на фестиваль приезжают десятки тысяч участников. Они разыгрывают эпизоды Бородинской битвы, проводят интересные соревнования, конкурсы.

Цель этого фестиваля - увековечить память героев Бородина и возродить те духовные ценности, которые сделали возможной победу русского народа в Отечественной войне 1812 г.

VIII. Подведение итогов (рефлексий)

Классный руководитель. Какие чувства и мысли возникли у вас во время классного часа? Нужно ли нам знать о событиях давно минувших дней?

Примерные ответы детей:

Почувствовала гордость за своих предков, которые проучили французов.

Очень жалко было наших солдат и офицеров, которые погибали на Бородинском поле. Им так не хотелось умирать.

Возмущение. Наполеон захотел стать властелином мира, и сколько человеческих жизней он положил ради этой цели.

Уважение к памяти защитников России. Огромная благодарность.

О событиях прошлого нужно говорить, нужно изучать историю битв, чтобы понимать, какой ценой достался нам каждый кусочек земли в России.

Нужно знать историю войн, чтобы понять цену мирной жизни.

ДНИ ВОИНСКОЙ СЛАВЫ РОССИИ

Урок патриотического воспитания

Цель:

1. Познакомить учащихся с днями воинской славы.

2. Воспитать чувство гордости за историческое прошлое нашей Родины.

3. Расширить кругозор учащихся.

«Гордиться славою своих

Предков не только можно,

но и должно; не уважать оной

Есть постыдное малодушие».

А. С. Пушкин

В законе «О днях воинской славы и памятных датах России» сказано: «История России богата знаменательными событиями. Во все века героизм, мужество воинов России, мощь и слава русского оружия были неотъемлемой частью величия российского государства». И в ознаменовании славных побед российских войск, которые сыграли решающую роль в истории нашего государства, в законе установлены дни воинской славы России. О них наш сегодняшний рассказ..

Захват Ленинграда, северных ворот нашей страны, и полное его уничтожение планировались немцами буквально в первые дни войны.

Уже в июле 1941 года ожесточенные бои шли на ближайших подступах к городу, были оккупированы пригороды Ленинграда- Колпино и Пулковские высоты. 8 сентября Ленинград был окружен полностью: началась блокада, которая длилась 900 дней. За эти дни было разрушено или пострадало более 3 тысяч домов, около 400 школ, 200 памятников истории и архитектуры. Но, конечно же, страшнее всего были людские потери. В дни блокады только от голода и холода умерло более 600 тысяч ленинградцев, более 17 тысяч погибло при бомбежках и артобстрелах. К концу блокады в городе осталось 560 тысяч жителей- на начало осады здесь проживали 2,5 миллиона человек…

1мая 1945 года Ленинграду (наряду со Сталинградом, Севастополем и Одессой) было присвоено почетное звание «Город- герой». Более 930 тысяч советских солдат, защищавших этот город, были награждены медалью «За оборону Ленинграда».

2 ФЕВРАЛЯ. ДЕНЬ РАЗГРОМА СОВЕТСКИМИ ВОЙСКАМИ НЕМЕЦКО- ФАШИСТСКИХ ВОЙСК В СТАЛИНГРАДСКОЙ БИТВЕ. 1943 ГОД.

Сталинградская битва началась 17 июля 1942 года в излучине Дона. Постепенно оборонительная борьба наших войск сменилась решительным контрнаступлением, которое закончилось 30 ноября окружением 22 немецких дивизий численностью 330 тысяч человек. В январе 1943 года советские войска перешли в наступление, и 2 февраля Сталинградская битва завершилась полным разгромом немецких частей.

23 ФЕВРАЛЯ. ДЕНЬ ЗАЩИТНИКА ОТЕЧЕСТВА. ДЕНЬ ПОБЕДЫ КРАСНОЙ АРМИИ НАД КАЙЗЕРОВСКИМИ ВОЙСКАМИ ГЕРМАНИИ. 1918 ГОД.

В февральские дни 1918 года, когда шла Первая мировая война, войска кайзеровской Германии рвались к Петрограду, создавая реальную угрозу для столицы Российского государства. Старая царская армия остановить врага не могла, она к тому времени практически прекратила своё существование. В этой ситуации в стране была развернута массовая мобилизация с целью создания новой армии. 23 февраля 1918 года в Петербурге был проведен День защиты Социалистического Отечества. Только что созданные полки Красной Армии отправлялись на фронт- им удалось остановить германские войска в районе Нарвы и Пскова. Так 23 февраля стало днем рождения новой армии.

С 1923 года день 23 февраля по приказу Революционного военного совета стал отмечаться в нашей стране как День Красной Армии и Военно- Морского флота. С 1995 года согласно закону РФ «О днях воинской славы и памятных датах России» этот день отмечается как День защитника Отечества.

18 АПРЕЛЯ. ДЕНЬ ПОБЕДЫ РУССКИХ ВОИНОВ КНЯЗЯ АЛЕКСАНДРА НЕВСКОГО НАД НЕМЕЦКИМИ РЫЦАРЯМИ НА ЧУДСКОМ ОЗЕРЕ (ЛЕДОВОЕ ПОБОИЩЕ). 1242 ГОД.

В XIII веке на Русь нападали не только монголо- татары. Завоевать Русь с севера постоянно стремились немецкие и шведские рыцари- крестоносцы. На льду Чудского озера, находящегося в устье Невы, сошлась армия Ливонского ордена и русское войско. Основу которого составляли новгородцы и псковичи, а возглавлял его Александр Ярославич, князь Новгорода.

Согласно новгородской летописи, погибло примерно 450 рыцарей. В связи с этим Ледовое побоище можно считать беспрецедентным сражением того времени, потому, что даже в самых крупных схватках Средневековья погибало обычно не более нескольких десятков рыцарей.

Новгородский князь Александр Ярославич после Ледового побоища получил имя Александр Невский.

В ночь с 8 на 9 мая в Карлсхорсте, пригороде Берлина, был подписан акт о безоговорочной капитуляции фашистской Германии. От имени Верховного главнокомандования этот исторический документ подписал начальник Генерального штаба, заместитель Верхоаного главнокомандующего Г. К. Жуков. От имени немецкого главнокомандования акт подписал начальник штаба верховного главнокомандования вооруженными силами Германии В. Кейтель. С тех пор 9 мая отмечается как всенародный праздник- День Победы - и как день памяти погибшим.

10 ИЮЛЯ. ДЕНЬ ПОБЕДЫ РУССКОЙ АРМИИ ПОД КОМАНДОВАНИЕМ ПЕТРА I НАД ШВЕДАМИ В ПОЛТАВСКОМ СРАЖЕНИИ. 1709 ГОД.

В 1700- 1721 годах Россия вела против Швеции Северную войну за выход к берегам Балтийского моря. Швеция была одной из самых могущественных европейских держав, а армия шведского короля Карла XII считалась непобедимой вплоть до 10 июля 1709 года. В этот день между русскими войсками во главе с Петром I и шведами произошло легендарное Полтавское сражение, которое продолжалось около 9 часов и принесло убедительную победу России.

На поле боя осталось около 9 тысяч убитых шведских солдат и офицеров, около 3 тысяч шведов попало в плен.Потери русской армии составили 1345 человек.

Полтавская битва определила исход всей Северной войны. Именно с тех пор военное могущество шведов было подорвано. Европейские страны после Полтавы стали искать возможности заключения связи с Россией, которая стала самой сильной в военном отношении страной на востоке Европы..

9 АВГУСТА. ДЕНЬ ПЕРВОЙ В РОССИЙСКОЙ ИСТОРИИ ПОБЕДЫ РУССКОГО ФЛОТА ПОД КОМАНДОВАНИЕМ ПЕТРА НАД ШВЕДАМИ У МЫСА ГАНГУТ. 1714 ГОД.

Гангутское сражение- первая выдающаяся победа русских военно- морских сил в Северной войне между Россией и Швецией.

В этом сражении ярко проявились флотоводческое искусство Петра первого, который предстал перед европейцами в качестве блестящего тактика морского боя. Эта победа на Балтике у мыса Гангут, которую сам Петр сравнивал с победой под Полтавой, открыла России путь на просторы Балтийского моря.

23 АВГУСТА. ДЕНЬ РАЗГРОМА СОВЕТСКИМИ ВОЙСКАМИ НЕМЕЦКО- ФАШИСТСКИХ ВОЙСК В КУРСКОЙ БИТВЕ. 1943 ГОД.

Пытаясь взять реванш после поражения под Москвой и Сталинградом, немцы летом 1943 года разработали план новой наступательной операции под названием «Цитадель».

Решающий бой в сражении на Курской дуге произошел 12 июля на Прохоровском поле (ныне Белгородская область, в годы войны -Курская), которое считается третьим полем русской славы после Куликово и Бородинского.

Победа советских войск на курской дуге оказала огромное воздействие на дальнейший ход всей Второй мировой войны, создала благоприятные условия для общего наступления советских войск.

8 СЕНТЯБРЯ. ДЕНЬ СРАЖЕНИЯ РУССКОЙ АРМИИ ПОД КОМАНДОВАНИЕМ М. И. КУТУЗОВА С ФРАНЦУЗСКОЙ АРМИЕЙ ПОД БОРОДИНО. 1812 ГОД.

Война с французской армией под командованием Наполеона Бонапарта вошла в историю как Отечественная война 1812 года. Она была поистине всенародной, вызвала огромный патриотический подъем русских людей всех сословий и состояний.

Бородинское сражение- главное событие Отечественной войны 1812 года - произошло неподалеку от города Можайска, в 124 км от Москвы, у деревни Бородино. Обе стороны, 135- тысячная армия Наполеона и 12-тысячное русское войско, понесли огромные потери.

Бородинское сражение- главное событие Отечественной войны 1812 года- ознаменовало собой начало близкого и окончательного крушения всех планов Наполеона по захвату России. Кроме того. русская армия, защитив свое Отечество принесла и другим странам Европы свободу от гнета Наполеона.

11 СЕНТЯБРЯ. ДЕНЬ ПОБЕДЫ РУССКОЙ ЭСКАДРЫ ПОД КОМАНДОВАНИЕМ Ф. Ф. УШАКОВА НАД ТУРЕЦКОЙ ЭСКАДРОЙ У МЫСА ТЕНДРА. 1790 ГОД.

Присоединение Крыма к России и усиление русского флота на Черном море через какое- то время вновь привели к обострению русско- турецких отношений. В 1787 году Турция предъявила России ультиматум, в котором требовала возвращения Крыма. Не получив положительного ответа, турки объявили русским новую войну (1787- 1791 годы).Оборону побережья Крыма осуществил Черноморский флот под командованием А. В. Суворова развернула наступление против турок на Дунае. Русская эскадра под предводительством Ф. Ф. Ушакова вышла из Севастополя, чтобы помочь Дунайской армии. У острова Тендра Ф. Ф. Ушаков обнаружил турецкую зскадру, более многочисленную, чем русская. Враги, застигнутые врасплох, поспешно снялись с якорей, собираясь уйти к Дунаю.

Русская эскадра, не дав туркам осуществить их маневр, сходу вступила в бой, даже не перестраивалась из походного порядка в боевой. В ходе двухдневного сражения было потоплено два крупных турецких линейных корабля, не считая мелких парусных, один крупный корабль был захвачен. Русская эскадра потерь в кораблях не имела. Потери в живой силе у турок- две тысячи человек, у русских- 21 человек.

В результате побед русской эскадры Черное море стало свободным для действий российского флота, а гребная флотилия, переброшенная на Дунай, помогла действиям А. В. Суворова под Измаилом.

21 СЕНТЯБРЯ. ДЕНЬ ПОБЕДЫ РУССКИХ ПОЛКОВ ВО ГЛАВЕ С ВЕЛИКИМ КНЯЗЕМ ДМИТРИЕМ ДОНСКИМ НАД МОНГОЛО- ТАТАРСКИМИ ВОЙСКАМИВ КУЛИКОВСКОЙ БИТВЕ.1380 ГОД.

Летом 1380 года в Москву пришла грозная весть: могущественный татарский военачальник Мамай угрожает Руси новым нашествием, ставя перед собой цель сломить возрастающую мощь Руси, усилить ее зависимость от Орды.

Московский князь Дмитрий обратился ко всем русским князьям с призывом объединить силы для борьбы с монголо- татарами. За 30 дней собралось многочисленное войско (до 100- 150 тысяч человек), состоявшее в основном из москвичей и воинов русских земель, признавших власть московского князя. План похода состоял в том, чтобы, не ожидая соединения на Оке Мамая со своими союзниками, переправиться через Оку и двинуться навстречу противнику к верховьям Дона.

Утром 21 сентября русские полки переправились с левого на правый берег Дона у впадении в него реки Непрядвы и заняли на местности под названием Куликово поле такую позицию, что враги не могли зайти им в тыл и с флангов. Мамаю оставалось атаковать лишь в лоб, что не позволило использовать на узком участке все его силы. В решающий момент в бой вступили резервный и засадный русские полки, это позволило войску Дмитрия прейти в мощное наступление и в итоге разгромить врага.

Куликовская битва имела большое историческое значение в борьбе русского и других народов с монголо- татарским игом. Хотя она и не привела к его ликвидации, однако на Куликовом поле был нанесен сильный удар по господству Золотой Орды, ускоривший ее последующий распад.

После победы на Куликовом поле князь Дмитрий получил имя Дмитрий Донской.

4 НОЯБРЯ. ДЕНЬ НАРОДНОГО ЕДИНСТВА. ДЕНЬ ОСВОБОЖДЕНИЯ МОСКВЫ ОТ ПОЛЯКОВ НАРОДНЫМ ОПОЛЧЕНИЕМ ПОД ПРЕДВОДИТЕЛЬСТВОМ К. МИНИНА И Д. М. ПОЖАРСКОГО.1612 ГОД.

Начало XVII века- Смутное время для русского государства. В этот период оно было ослаблено безвластием, на русский престол претендовали многочисленные самозванцы. В таких внутренних политических условиях Россия стремительно теряла свою независимость и гот внешних врагов. Северо- запад и запад страны были заняты поляками, в древнем Новгороде хозяйничали шведы. Польский гарнизон находился даже в Москве, и реальной властью в российской столице обладали польские военачальники и их пособники из русских бояр.

Возмущение простого народа этой ситуацией достигло в конце концов критического предела, и осенью 1611 года в Нижнем Новгороде земский староста Кузьма Минин начал собирать народное ополчение для борьбы с врагами Отечества. Командовать ополчением позвали одного из лучших военачальников того времени, известного своей храбростью и честностью суздальского князя Дмитрия Михайловича Пожарского. В Нижнем Новгороде стали стягиваться ополченцы со всех концов страны.

В июле 1612 года ополчение Минина и Пожарского, по пути пополняясь новыми народными силами, выступило на Москву. Кровопролитная битва на улицах столицы произошла 24 августа. Польский гарнизон засел в Кремле и удерживал его в течение 2 месяцев. Но в конце концов 4 ноября поляки капитулировали, и русское ополчение вошло в Кремль. А вскоре и Москва, и вся Русская земля были очищены от иноземных захватчиков.

Так русский народ, объединившись в патриотическом порыве, спас свое Отечество от врага.

1 ДЕКАБРЯ. ДЕНЬ ПОБЕДЫ РУССКОЙ ЭСКАДРЫ ПОД КОМАНДОВАНИЕМ П. С. НАХИМОВА НАД ТУРЕЦКОЙ ЭСКАДРОЙ У МЫСА СИНОП. 1853 ГОД.

В октябре 1853 года началась очередная война между Россией и Турцией. Она продолжалась до 1856 года и получила название Крымской: основные военные действия велись на Крымском полуострове. Важнейшим событием начала войны было сражение между русским и турецким флотами в турецкой бухте Синоп.

Командующий русской эскадрой адмирал П. С. Нахимов, обнаружив турецкую эскадру, заблокировал ее и с прибытием подкрепления атаковал. План адмирала состоял в том, чтобы двухкильватерной колонной (двумя цепочками кораблей) ворваться в бухту и, сблизившись с противником на расстояние не более 350 м, встать на якорь и открыть огонь по неприятельскому флоту. Каждый капитан русской эскадры получил четкий план действий для своего корабля.

За время четырехчасового боя русская эскадра в составе 8 кораблей полностью разгромила турецкий флот, в котором насчитывалось 16 парусников. Турки потеряли 3 тысячи человек, около 200 солдат сдались в плен. Потери русских составили 38 человек.

Блестящая победа русского флота в Синопском сражении (это было последнее крупное сражение в мировой истории парусного флота) оказала большое влияние на дальнейший ход Крымской войны. Уничтожение турецкой эскадры сорвало высадку вражеского десанта на побережье Кавказа и лишило Турцию возможности вести боевые действия на Черном море.

5 ДЕКАБРЯ. ДЕНЬ НАЧАЛА КОНТРНАСТУПЛЕНИЯ СОВЕТСКИХ ВОЙСК ПРОТИВ НЕМЕЦКО- ФАШИСТСКИХ ВОЙСК В БИТВЕ ПОД МОСКВОЙ. 1941 ГОД.

В начале сентября 1941 года немецкое командование приступило к подготовке операции по захвату Москвы под кодовым названием «Тайфун».

В результате контрнаступления и общего наступления советских войск немцы были отброшены на 100- 250 км от Москвы. В Московской битве впервые за всю вторую мировую войну Советский Союз нанес крупное поражение фашистской Германии и развеял миф о ее непобедимости. Правда и потери были колоссальные: в Московском сражении Красная Армия потеряла более 2 миллионов человек, немецкая- 770 тысяч.

Московская битва навсегда вошла в историю нашей страны как символ стойкости и беспримерного массового героизма советских людей- красноармейцев и народного ополчения. 8 мая 1965 года Москве было присвоено почетное звание «Город- Герой».

24 ДЕКАБРЯ. ДЕНЬ ВЗЯТИЯ ТУРЕЦКОЙ КРЕПОСТИ ИЗМАИЛ РУССКИМИ ВОЙСКАМИ ПОД КОМАНДОВАНИЕМ А. В. СУВОРОВА. 1790 ГОД.

Одна из главных побед в Крымской войне 1787- 1791 годов - взятие Измаила. Турецкий город- крепость Измаил до этого считался неприступным- он был очень хорошо защищен. Крепость защищал хорошо вооруженный 35- тысячный турецкий гарнизон. Штурм крепости решено было поставить во главе русских войск А. В. Суворова. Под его командование русские войска и добились желаемого результата. Войско Суворова, штурмовавшее крепость, насчитывало 31 тысячу человек.

Потери турок при штурме Измаила, длившемся около 7 часов, были просто огромны: более 26 тысяч человек, и, кроме того, в плен попали 9 тысяч воинов. Русские потеряли около 4 тысяч человек.

Взятие «неприступной» крепости Измаил вместе с морскими победами Ф. Ф. Ушакова заставило Турцию в 1791 году заключить мир с Россией. По итогам русско- турецких войн в XVIII веке Русская держава получила все северное побережье Черного моря с Крымом.

Литература:

2. Большая Российская энциклопедия: Россия.- М: Научное издательство «Большая Российская энциклопедия», 2004.

4. А. В. Суворов: Альбом.- М: Воениздат, 1980.

18 апреля 1242 года - День победы русских воинов князя Александра Невского над немецкими рыцарями на Чудском озере (Ледовое побоище). Причина – вторжение немецких рыцарей в Северо-западную Русь с целью обогащения и захвата новых земель. Участники – немецкие рыцари (Ливонский орден). Русское войско во главе с Александром Невским. Историческое значение – победа русских войск. Заключен мир на условиях продиктованных русской стороной. Движение на Русь западных захватчиков было остановлено. Ледовое побоище явилось образцом военной тактики и стратегии.

ДНИ ВОИНСКОЙ СЛАВЫ РОССИИ 21 – сентября 1380 года – День победы русских полков во главе с великим князем Дмитрием Донским над монголо-татарскими войсками в Куликовской битве Причина – наступление монголо-татарских войск на Москву с целью ее полного подчинения власти татарского хана. Участники – монголо-татарское войско во главе с Мамаем, русское войско во главе с Дмитрием Донским. Историческое значение – Куликовская битва это первая крупная победа против татарских завоевателей. Москва превратилась в центр освободительной борьбы против монголо- татарского ига. Это ускорило процесс объединения русских земель вокруг Москвы.

ДНИ ВОИНСКОЙ СЛАВЫ РОССИИ 4 ноября 1612 года – День освобождения Москвы силами народного ополчения под руководством Кузьмы Минина и Дмитрия Пожарского от польских интервентов. Причина – угроза потери национальной независимости России под влиянием польских интервентов, вторгшихся в Российское государство. Участники – польские интервенты, русское народное ополчение (дворяне, горожане, крестьяне) во главе с князем Дмитрием Пожарским купцом Кузьмой Мининым.

ДНИ ВОИНСКОЙ СЛАВЫ РОССИИ 10 июля 1709 года - День победы русской армии под командованием Петра I над шведами в Полтавской битве (1709 год). Причина – со стороны России – борьба за выход к балтийскому морю. Со стороны Швеции – изолирование России от морских путей. Захват Полтавы с целью пополнить запасы и открыть путь для наступления на русские земли. Участники – шведские полки во главе с королем Карлом XII, русские полки во главе с царем Петром I. Историческое значение – военное могущество Швеции было подорвано. Предопределен исход северной войны. Возрос международный авторитет России.

ДНИ ВОИНСКОЙ СЛАВЫ РОССИИ 9 августа 1714 года – День первой в российской истории морской победы русского флота под командованием Петра I над шведами у мыса Гангут. Причина – господство шведского флота на Балтийском море. Участники – шведский флот вице-адмирала Ватранга и русский флот под командованием адмирала Апраксина и царя Петра I. Историческое значение – первая победа молодого русского флота над сильным шведским флотом. Победа подняла дух русских войск. Гангутское сражение- символ русской морской славы.

ДНИ ВОИНСКОЙ СЛАВЫ РОССИИ 9 сентября 1790 года – День победы русской эскадры под командованием Ф.Ф. Ушакова над турецкой эскадрой у мыса Тендра. 24 декабря 1790 года - День взятия турецкой крепости Измаил русскими войсками под командованием А.В. Суворова. Причина – блокада Дуная турецкими войсками мешала русским продолжать свои наступления. Нежелание турецкого султана примириться с утверждением России на северном побережье Черного моря. Участники – турецкая эскадра, русская эскадра во главе с контр-адмиралом Ф. Ушаковым, русские войска под командованием А.В. Суворова.

ДНИ ВОИНСКОЙ СЛАВЫ РОССИИ Историческое значение – Победы при мысе Тендра заставили турок снять блокаду Дуная и создали благоприятные условия для наступления русской армии и флота. Первое столетие существования флота завершилось блестящим успехом. Взятие крепости Измаил повлияло на ход войны и на заключение в 1791 году Ясского мира между Россией и Турцией, который подтвердил присоединение Крыма к России и установил русско-турецкую границу по реке Днестр. Все северное Причерноморье было закреплено за Россией. Россия прочно укрепила свои позиции на северном побережье Черного моря.

ДНИ ВОИНСКОЙ СЛАВЫ РОССИИ 8 сентября 1812 года – День Бородинского сражения русской армии под командованием М.И. Кутузова с французской армией Причина – наступление французских войск на Москву. Участники – французское войско во главе с Наполеоном. Русское войско во главе фельдмаршалом М.И. Кутузовым.

ДНИ ВОИНСКОЙ СЛАВЫ РОССИИ Историческое значение – Бородинское сражение предопределило и подготовило поражение французской армии. Ценой огромных потерь французы потеснили русские войска, но решающего успеха не получили. Бородинское сражение – символ стойкости и героизма в защите Родины.

ДНИ ВОИНСКОЙ СЛАВЫ РОССИИ 23 февраля 1918 года – День победы Красной Армии над кайзеровскими войсками Германии – День защитников Отечества. Причина – нежелание Германии заключить договор с Россией на мирных условиях «без аннексий и контрибуций». Участники – кайзеровские войска Германии. Рабоче- крестьянская армия. Историческое значение – Победа Красной Армии под Нарвой и Псковом над германскими завоевателями. День рождения Красной Армии – день Защитника Отечества.

ДНИ ВОИНСКОЙ СЛАВЫ РОССИИ Историческое значение – Битва под Москвой – попытки противника прорваться к Москве были сорваны. Враг был отброшен на 150 – 400 километров. Битва под Сталинградом – произошел коренной перелом в войне и определил дальнейший ход всей Второй мировой войны.